Methoden
Mittels Methoden lassen sich auf kreative oder spielerische Weise mit Kindern und Jugendlichen verschiedene Themen erarbeiten und gemeinsam Wissen aneignen.
Themen
Projektbezug
Zielgruppe
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Zur Methode
GenderONline-Methoden
Unter gender.jff.de finden sich zahlreiche Methoden zum Thema Gender, Geschlechterbilder und Social Media
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Zur MethodeVielfalt und Empowerment
Geschlechtsidentität und sexuelle Orientierung – Unterrichtsmaterial für die Sekundarstufe 1
Unterschiedlichkeit verstehen, Ungleichheit vermeiden
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Materialpaket zum Film „Islam – was stellen Sie sich darunter vor?“
In der Fortsetzung „Islam – Was stellen Sie sich darunter vor?“ interviewen Jugendliche islamischen Glaubens an fünf Tagen Nicht-Muslim*innen in Hamburg.
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Materialpaket zur Webserie „:in“
In der Webserie „:in“ werden sechs junge Frauen* in ihrem Alltag begleitet. Dabei erzählen sie von ihren Erfahrungen aus ihrer Karriere in Berufen der „Männerdomäne“.
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Zur MethodeInformationskompetenz und Meinungsbildung
Narratives Arbeiten als pädagogische Methode
Das Material bietet pädagogischen Fachkräften eine Einführung in die Methodik der Narrativen Gesprächsführung mit Jugendlichen.
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Materialpaket zum Film „Hysteria“
Der Kurzfilm „Hysteria“ erzählt eine queerfeministische Geschichte über Ohnmacht und Wut, Frust und Solidarität. Es geht darum, wie mit sexueller Belästigung in der Öffentlichkeit „umgegangen“ werden kann, dass sexuelle Belästigung im öffentlichen Raum ein Teil der Lebensrealität von allen Frauen* ist – aber auch, wie sie sich dagegen wehren und selbst ermächtigen können.
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Materialpaket zum Film „Metanoia“
„Metanoia“ (griechisch für „Buße“, „Sinnesänderung“) zeichnet eine grundlegende Veränderung der Lebenseinstellungen zweier junger Frauen in einem Kurzfilm nach. Während Sophie Teil einer engen und strengen Glaubensgemeinschaft ist, greift Ronja unbekümmert zu Rauschmitteln und amüsiert sich mit ihrem großen und bunten Freundeskreis. Die Gegensätze erscheinen unvereinbar. Doch zeigt sich bei beiden schnell die Neugier am jeweils anderen Lebensentwurf.
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Materialpaket zum Film „Schlossallee“
In "Schlossallee" wird auf sozialkritische Weise die Tabuisierung von Homosexualität thematisiert. Der Film verdeutlicht und hinterfragt die häufig fehlende Akzeptanz und Intoleranz in der Gesellschaft.
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Anregungen zum digitalen Einsatz des Films „WIR SIND”
Der Film „WIR SIND“ behandelt verschiedene Zugänge zum Thema Gruppenzugehörigkeit.
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Zur MethodeVielfalt und Empowerment
Erklärvideo LGBTIQ*
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Materialpaket zum Film „Islam“
Beim Film "Islam" sprechen die Filmemacher*innen mit Muslim*innen darüber, was ihnen der Islam bedeutet.
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Materialpaket zum Film „Paul“
Der Film "Paul" behandelt die Diskriminierung von homosexuellen Menschen als Rap und Musikvideo.
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Zur MethodeVielfalt und Empowerment
Schau mit meinen Augen
Ein interaktives Hörbuch
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Materialpaket zum Film „WIR SIND“
Der Film „WIR SIND“ behandelt verschiedene Zugänge zum Thema Gruppenzugehörigkeit.
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Zur MethodeVielfalt und Empowerment
Mit Memes gegen Islamismus?
Materialien für die politische Medienbildung