Das Material enthält lebensweltnahe und handlungsorientierte Methoden, die sich mit der Verbreitung von (Des-)Informationen und Meinungen über alltägliche TikToks auseinandersetzen. Dabei lernen die Teilnehmenden, (Des-)Informationen auf ihren Wahrheitsgehalt zu prüfen und zwischen Fakten und Meinungen zu unterscheiden.
Das Materialpaket zum Thema Desinformation entstand im Projekt Isso! im Rahmen einer Workshopreihe mit den Teilnehmenden am Berufsorientierungs- und –vorbereitungsprogramm Joblinge. Für die Durchführung des gesamten Materialpakets werden etwa fünf Stunden benötigt. Die Übungen können auch einzeln durchgeführt und mit weiteren Methoden kombiniert werden. Entwickelt wurden sie für Workshopsettings in der Berufsvorbereitung und den Einsatz in Jugendfreizeiteinrichtungen. Für den offenen Betrieb in Jugendfreizeiteinrichtungen eignen sich dagegen die speziell dafür entwickelten Methoden „Fake or Real?“-Klammeraktion und die Weiterentwicklung „Meinung oder Fake oder Fakt?“ besser . Warm–up- und Feedbackmethoden sind im Methodenpaket nicht mit aufgeführt. Es bietet sich an, am Ende der Durchführung Feedback der Gruppe zum Beispiel über ein anonymes Mentimeter (z.B. mit den Fragen: Was hat mir gut gefallen? Was nehme ich mit? Was hätte besser sein können?) einzuholen.
Hinweis: Aufgrund der besseren Verständlichkeit nutzen wir in der Arbeit mit Jugendlichen den Begriff „Fake News“. Mit Fachkräften thematisieren wir, dass der Begriff „Fake News“ unter anderem von Donald Trump im Präsidentschaftswahlkampf 2016 in den USA instrumentalisiert wurde, um seriöse journalistische Quellen zu diskreditieren. Wir nutzen stattdessen den Begriff Desinformation, um irreführende und falsche Informationen zu beschreiben, die gezielt verbreitet werden, um Menschen zu täuschen und zu beeinflussen.
Zeit: ca. 5 Stunden
Alter/Zielgruppe: Ab 14 Jahre
Einsatz in: Schule und außerschulischer Bereich
Ziele:
- Lebensweltnahe Auseinandersetzung mit dem Thema Fake News
- Vermittlung von Strategien, um Fake News zu erkennen
- Kennenlernen unterschiedlicher Formen und Arten von Fake News
- Förderung der Fähigkeit, Informationen und deren Glaubwürdigkeit zu bewerten und zu prüfen
- Fact-Checking-Seiten kennenlernen und ausprobieren
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1. Das ärgert mich auf Social Media
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2. Fake News – wie gut kenne ich mich aus?
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3. Meinungsbarometer zum Thema Desinformation
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4. Sammlung: Fakt oder Meinung
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5. Erstellen eigener Fakes